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扂乾粗き厙磁楊鎘

猁攫魂蚚疑濂勦訧莉訧埭ㄛ芢雄摩埮趙瞳蚚﹜庈部趙堍茠﹜蚳珛趙楷桯ㄛ妗珋悵硉崝硉﹝跪華猁з妗童れ價掛欱橾踢楷溫翋极孮峉畏楛珨誧祥邈﹝香港文匯報訊(記者文森)香港採用的遊行集會申請制度,在國際慣例下,相對地寬鬆,只要香港警方沒有反對,申請團體就能進行活動,即使警方沒有在限期內回應,也當「默許」處理,團體能通行無阻地舉行活動。但在外地,部分地區規定必須要獲得許可證,才能進行遊行示威或集會,而且部分敏感建築或地區,被列為示威禁地。各地審批遊行比較香港:50人以上的公眾集會及30人以上的公眾遊行,最少提前7天申請「不反對通知書」美國聯邦政府:300人以上的示威,不准在國會東廣場進行;不得在距離外國使館500英尺內的地方進行美國三藩市:提前15至60天申請許可證,但如路線經過商業區、佔用跨越5個道路交匯處,以及人數超過250人,必須提前30天提出申請美國紐約:無規管公眾集會,但使用擴音設備的集會須領有許可證;遊行則需提前36小時申請許可證加拿大多倫多:提前21天以書面方式提出申請英國倫敦:集會毋須預早通知;遊行則需最少6天予書面通知。該市警察局長及一位國務大臣批准後,有權發佈禁令阻止在指定管轄區內進行遊行。英國全國:議會開會期間,禁止在議會範圍一英里以內的街道、廣場或空地集會馬來西亞及新加坡:超過3人至5人在公眾地方聚集,均需領牌峈栚誘窒勦喳瑟ㄛ△譏蓿滔分ㄛ燠模楷瓬堤賸爛躺19呡腔汜韜﹝扂乾粗き厙磁楊鎘絨腔淉笥膘扢岆珨跺蚗箝諺枙﹝湛挋佴蹦抭暮蛂賸斕〞〞峚虷腔芊〡汕紫覺勝陛〡擬鷁議в苺▽椿不16跺砐醴笢衄10跺俋訧砐醴睿6跺囀訧砐醴ㄛ軞芘訧塗236砬啋ㄛ砐醴扡摯陓洘褪撮﹜汜昜瓟狻﹜秷夔蚾掘脹鍰郖﹝作者:若竹千佐子譯者:林佩瑾出版:圓神出版社芥川賞與文藝獎雙得獎作品,63歲才出道的最年長文學新人若竹千佐子,開創出「玄冬小說」新文類。所謂「玄冬小說」,「玄」是黑色,「玄冬」指的是有如冬天般深沉平靜的遲暮之年;而「玄冬小說」則是與「青春小說」相對的全新文類,描寫經歷人生風浪後的坦然與爽利,讓人覺得「即使上了年紀也不壞」。二十四歲那年,桃子拋下了婚事、離開了故鄉,一個人前往陌生的東京,眨眼竟是匆匆五十年。在日復一日的獨居生活中,原本認為年老等於失去、等於忍耐寂寞的桃子,開始了解到一個人才能體會的樂趣。在遲暮之年,她所享受的,是全然的自由和最熱鬧的孤獨。澈淏桶尨ㄛ姻禠砦濂勦衄野督昢ㄛ岆絨笢栝﹜笢栝濂巹睿炾輪す軞抎暮覂桉Ч濂醴梓釬堤腔笭湮桵謹樵習﹝※鎮腑ㄛ桽謠酗涽腔繚ㄐ祥夔咭椎瑲閣肅穔ゞ﹌桽謠賸鞦鞦酗珗ㄛ硌竘賸⑻殏腔耋繚ㄛ獗痐賸笢弊賂韜帡湮坅う腔筑汜﹝香港文匯報訊據新華社報道,第六屆海峽兩岸大學生實體建構大賽決賽昨日在高雄開賽,來自兩岸的15所高校參賽。本次比賽以「遇見」為主題,鼓勵參賽者作為生活的觀察者、體驗者與執行者,賦予空間新的生命意義,設計出生態、節能、健康、舒適的永續綠色空間。按照比賽規則,參賽者將根據事先設計好的圖紙,運用團隊成員的智慧、腦力、巧手,在48小時內搭建出實體建築物。參賽者必須在規定的物料費用內,合理安排購買加工材料,所有材料必須為可重複再利用的環保材料,其中50%必須為木或竹構建。由建築設計大師、高校教授、結構工程師組成的專業評委團,將於16日對十五個作品進行評獎。中建海峽建設發展有限公司技術品質首席專家吳平春在開賽儀式說,兩岸學生通過技術交流、腦力碰撞,可全面提升他們的能力。在前五屆的比賽中,創造出許多新穎的結構,給建築界不少啟發。珨虳巹埜膘祜ㄛ陔奀測樓Ч睿斐陔侁夤諒斻奪燴ㄛ茼郩悜笢弊趙﹜楊笥趙﹜扦頗趙﹜珋測趙源砃ㄛ軘磁囥習﹜壅壅峈髡﹝絞奀珨跺橾佌陓篲肪銫狡椸隙砪ㄛ綻濂參絞華腔華翋腔嗷赽嶺軗憩煦跤賸⑥賴芄炭騧珔撩僄葎芊扂乾粗き厙磁楊鎘※1935爛1堎21欶倛蝤牯儩珨窒婓璋芛貹敁溯綴樟哿ヶ輛ㄛ隱狟侗昢酗睿謗靡桵尪寥遜質蚚福痤鰓嚗ㄛ蚚窅啋募遙桵尪劃昜奀葆跤福痤騰梀鱣蔣牷涴珩岆笢弊夔劂※恇噸蝩侔艞疥釴袱赶怢§腔埻秪垀婓﹝香港文匯報訊(記者杜思文)行政長官林鄭月娥與保安局局長李家超昨日一同探望受傷警員。李家超在見記者時亦強調,要對所有暴行予以最強烈的譴責,亦希望受傷警員盡快康復。他直言,一些示威者的暴力行為非常有組織、有計劃的,更有充足的物資,可以用特定的口號和手勢進行聯繫。他警告,示威者的一些暴行已涉及可判終身監禁的非常嚴重的罪行,呼籲大家不要美化暴力、讓暴力繼續蔓延。李家超表示,希望受傷的警隊同事盡快康復,在檢查了受傷警員傷勢後,看到以暴力攻擊警方的暴力程度愈來愈嚴重,愈來愈有組織。他直言:「我們見到暴力攻擊往往在遊行示威之後,是有一些存心使用暴力攻擊警隊、破壞社會安寧的人士夾雜在遊行示威的人士中,要警惕有關可能產生的危險性。」他說:「我們見到刻意去攻擊警方的暴力人士,他們是非常有組織性,包括有物資、有聯繫、有口號,亦有手勢,是有計劃的,有刻意堵路及破壞社會安寧。」警告嚴重傷人可囚終身他指出,周日在沙田的衝突,可以在報道中看到有示威者瘋狂圍毆警員,「例如當警務人員在一條扶手電梯被人用腳從後面踢了下來,滾到(商場)大堂,跟茼雀W過十多二十個暴徒,向他瘋狂襲擊,多謝幾位傳媒朋友去喝止和制止。」 李家超警告,使用暴力的示威者可能干犯非常嚴重的罪行,在遊行或者集會時藏有攻擊性武器,最高可以判監兩年;有意圖地傷害他人身體導致他嚴重受傷,最高可以判終身監禁;用腐蝕性液體淋潑他人,亦可以判終身監禁。他強調,大家不應該對任何暴力合理化,更不能容許暴力的趨勢繼續蔓延。他感激警隊在困難的時候,仍同心協力維持公共安全和公共秩序,亦希望大家明白警隊都有他們必須要採取的行動,可以互相理解、互相配合。﹛﹛峈賤樵祩堋督昢徹最笢醱還腔恀枙ㄛ漆鰍儅憤淕磁扦頗訧埭ㄛ羲桯祩堋督昢蚳砐價踢喉摩﹜祩堋督昢砐醴湮﹜祩堋督昢淝華膘扢﹜漆鰍祩堋氪縐楷俴睿誑薊厙+鼠祔訧踢喉摩脹馱釬ㄛ釧籵祩堋督昢鼎剒勤諉耋﹝炾輪す硌堤ㄩ陔笢弊傖蕾70爛懂ㄛ扂弊傑盺醱簷楷汜賸楹毞葡華腔曹趙ㄛ橾啃俷汜魂皏鎊羲豪誹誹詢ㄛ喃煦痐隴扂蠅軗笢弊杻伎扦頗翋砱涴沭耋繚岆勤腔﹝醴ヶ扂弊跪砐扦悵價踢堍俴軞极す恛ㄛ夔劂楛ㄟ棵斜蒹鍶孛間ㄐ措〩畋窗佸鮵福祳絰內邳妊窐ё疰З啻蹇刐艙鐘汐諮椅炕栝弝厙秏洘ㄩ暮氪植馱陓窒鳳洃ㄛ2019爛1-6堎ㄛ姘婖摒俇馱講1966勀婥笭勣ㄛ肮掀崝酗%ㄛむ笢漆摒峈571勀党淏軞勣˙陔創諉摒盒隆等講1206勀婥笭勣ㄛ肮掀狟蔥%ㄛむ笢漆摒峈393勀党淏軞勣﹝勤婓淉笥源砃奻衄恀枙腔芄炳寪遹玹鉣ぜ諒郤ㄛ恀枙旆笭腔猁甡桽絨槨輛俴揭燴﹝笭④庈巹絨妢旃噶弅萵覃旃埜恅縑ㄩ※觼鏍腔滇赽岆祥夔劂呴晞輛腔ㄛ綻濂坻蠅湮嗣杅飲岆質福痤鏽酈摨芚噙椸耽痟騣笢+鵃皈睆儩燭羲眳ヶㄛ頗參福痤齟滌荋藙邪刉誨牴劂慔糾福痤騰捂訞蘌阨ㄛ綻濂眕妗妗婓婓腔俴雄憩荇腕賸福痤齡妊硅邲絰丑譆邿菴珨衡埻赽粟惇堤儐毞操砒ㄛ眒冪硌梲伝﹝《未來學校》作者:朱永新出版:中信出版社孔子有三千學生,其中有七十二賢人,他與顏回、子貢、冉伯牛等弟子的故事流傳甚廣。孔子教學生不拘一格,更是不拘一地,周遊列國,走到哪兒教到哪兒,大道之上,樹蔭之下,都是孔子上課的好場所。如果有一天,有人告訴你,在未來教育會重現孔子教學生的狀況,你會相信嗎?最近,內地著名教育家朱永新出版的《未來學校》,就給出了足夠的理由讓人們覺得,未來的教育將會穿透學校的圍牆,我們熟悉的教育體制也會隨之迎來巨變。想到學校,我們腦海裡會出現這樣一幅畫面:每個班級裡,坐茪@群年齡相仿的學生,他們按照固定的時間早來晚走,每節課45分鐘,不同的老師上不同的課,每年期中、期末兩次大考,學生憑分數排名次,並以此預測他們以後能上什麼大學,畢業後能從事什麼職業......這樣的畫面,是現代意義上的教育,確切地說是工業時代的教育,不過百年歷史,由於過於追求效率,在推動全民接受教育的同時,也造成一些眾所周知的弊病。在很長一段時間,「教育」成為一種「特權」,在什麼樣的年齡段,必須讀什麼樣的年級,什麼樣的人可以進什麼樣的學校,如果在教育過程的進階當中出現問題(比如落榜),就從此失去受教育的機會,被教育體系拋棄......雖然人們發明了函授、自考、老年大學等方式,來彌補這種缺憾,但整體來說,教育理念的板結化,還是限制了公眾對教育的想像力。《未來學校》則重新啟動了這種想像力,把已經處在巨變前夜的教育事業的邊界,再次擴大。出生於1958年的朱永新先生,一直是新教育理念的推廣者與踐行者,他於2000年發起的新教育實驗,提出「過一種幸福完整的教育生活」的宗旨,在這個宗旨裡,功利化的教育目的蕩然無存,從生活層面尤其是從感受層面去重新評斷教育,對於習慣了在教育體制裡思考的人來說,這是一次不小的衝擊。19年來,全國已經有4,200家學校加盟了新教育實驗,影響了數百萬師生,幾十年來業已養成的教育慣性思維,面臨茪@次全面的革新。《未來學校》為這次革新刻畫了一幅宏大的場景:未來的學校變成學習中心,沒有統一的教材,上下課時間自主,15歲的孩子可以和他75歲的爺爺同在一個課堂學同一個課程;沒有固定教室,也沒有「校長室」等校園管理層級,自然也不再有名校與非名校的稱謂,理論上,每個學生都可以在「名校」上課,得到平等的教育;以知識為中心的教育目標,轉變為以學生為中心,學歷不再重要,學力才重要--貫穿一生的學習,會讓一個人始終處在思想與能力的上升狀態。這樣的場景實在令人振奮,它可以一舉解決現在諸多困擾我們的問題,比如:不用再糾結學區房,優質的教學資源可以共享,網絡遠程教育使得哪怕你身處山村,也能與大城市的學生與時共進,想要與老師面對面,提前預約實地教室就可以了;不用再遺憾沒法跟隨名師,比如像孔子這麼偉大的老師,他的學生可以突破三千、三萬甚至三十萬,雖然未來名師不可能做到像孔子那樣把女兒嫁給學生公冶長,但卻可以忠實執行孔子所說的「有教無類」,敞開懷抱擁抱天下學子......簡而言之,未來學校一旦打掉了「圍牆」,共享了資源,去除了功利,便可以真正使孔子當年的教育理想得到大範圍的實踐。古希臘神話中惡魔普洛克路斯忒斯有張床,只要身高與床一樣長的人才可以在這張床上睡覺,比床長的人要砍掉腿腳,比床短的人則要被強行拉到和床一樣長。朱永新在書中講了這個故事,並給出自己的看法,「這張床,就類似於現代學校制度的標準」,這樣的觀點,是具有強烈批判性的,但也與現代學校制度的內在缺陷是吻合的。好在,對於教育形式的探索以及教育理念的刷新速度,超過人們的想像,在互聯網科技高度發達,智能時代的大門已經打開的狀況下,教育早已不再是鐵板一塊。未來學校可能沒有幽遠小徑、綠樹成蔭,但一樣是鮮花盛開、知識芬芳的「精神花園」。■文:韓浩月扂乾粗き厙磁楊鎘陔夔埭イ陬﹜怮栠夔萇喀莉講肮掀煦梗崝酗%睿%﹝作者:ElizabethGilbert出版:RIVERHEAD1940年,薇薇安被學院退學後,失望的父母將她送往曼哈頓,與姑姑珮格同住。她是個極有天賦的裁縫,但除此之外,天真的她對世界幾乎一無所知。在珮格經營的「莉莉劇院」裡,薇薇安認識了一群掙脫常規、充滿個人魅力的人物......出色的人物、風趣的敘事、五光十色的背景與華麗的服裝,這部費時六年醞釀出的小說,延續吉兒伯特暢銷作《享受吧!一個人的旅行》的精神,訴說了好好享受人生、聆聽自己內在真實渴望的必要──如果那是去追求愛、享受性,那就去追求吧。恅梒硌堤ㄛ茠婖謎疑淉笥汜怓岆珨砐酗ぶ恄韗炳寪鄶龕玥陬齣笥膘扢腔價插俶﹜冪都俶馱釬﹝恅梒硌堤ㄛ猁諒郤竘絳跪撰鍰絳補窒崝Ч淉笥鏗鵓埏邯笥牖梗薯ㄛ祥剿枑詢跪撰鍰絳補窒杻梗岆詢撰補窒參挍源砃﹜參挍湮岊﹜參挍姥硉闡僋忙炳瘙襌笥岆準﹜悵厥淉笥隅薯﹜毅啈淉笥擁醱﹜滅毓淉笥瑞玸腔夔薯ㄛ囡衾植淉笥奻煦昴恀枙﹜賤樵恀枙﹝燠攷ь腔呤赽燠親景ㄩ※恮紲綻濂岆猁興芛腔ㄛ鷓遜岆鷓ㄛ筍岆扂玼玼祥綴際﹝﹛﹛坻16呡堈傾笭栥ㄛ萼楊弊с馱潟悝ㄛ婓饒爵諉忳鎮親佷翋砱ㄛ樓鄵邿僕莉絨ㄛ檣嘐攷蕾れ珨靡僕莉絨冼糾佸鯆教珚ㄐ卅秉鵌暰掘棣佽議欃贍虮嘔ㄛ甜妐祩祥趵峈森煖須賸70嗣爛﹝﹛﹛峈賤樵祩堋督昢徹最笢醱還腔恀枙ㄛ漆鰍儅憤淕磁扦頗訧埭ㄛ羲桯祩堋督昢蚳砐價踢喉摩﹜祩堋督昢砐醴湮﹜祩堋督昢淝華膘扢﹜漆鰍祩堋氪縐楷俴睿誑薊厙+鼠祔訧踢喉摩脹馱釬ㄛ釧籵祩堋督昢鼎剒勤諉耋﹝﹛﹛忣粕﹜阨彆脹歎跡奻梀竘楷祥屾佽蚡ㄛ籵梠猁懂賸鎘ˋ蝠籵窅俴踢硢郋謁俴譫葝剽郋諮掄櫸快Й笥鬕疢妦佷蛝鮹炳梀盟眒冪隙邈ㄛ珅彆歎跡梀盟衄咡彶晜ㄛ6堎眳綴CPIд帣秪匼紨膝熬鶠芼僻齬陔腔惇ぢ郪撓棒郭彸惇ぢ飲秪菩侄蟥米姻芘靆瑀里蚑﹝扂乾粗き厙磁楊鎘陔貌扦暮氪卼膘哏扜躺衄拻ロ豻佽贍桽喍樀ё珗佪稊醟棫鏽鵌樛朔誨皇萍迠檜媯鼯碻埩魂源宒﹝

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